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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界南宫ng28,行止有度。

🌈(撰稿:广学楠)

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    • 贡梦盛➖LV9六年级
      2楼
      Lex专栏:欧洲炼油业仍是糟糕业务😻
      2024/07/23   来自萍乡
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    • 🤮曲松固LV0大学四年级
      3楼
      05版评论 - 打开公园边界,增进生态福祉(评论员观察)☈
      2024/07/23   来自许昌
      7回复
    • 荆发莲🍷LV1幼儿园
      4楼
      农时不等人,开足马力抢春耕🆖
      2024/07/23   来自新余
      1回复
    • 高露楠LV7大学三年级
      5楼
      “如果这是真的攻击,后果不堪设想”❱
      2024/07/23   来自诸城
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    • 屠枫寒❻📡LV3大学三年级
      6楼
      从外语看美军战备:粤语闽南语发万元补贴 新增维吾尔语😊
      2024/07/23   来自诸城
      1回复
    • 申飞玲LV5大学四年级
      7楼
      一粒改变非洲的种子➛
      2024/07/23   来自龙岩
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